sábado, 27 de fevereiro de 2021

Dia 38 - Dia Mundial da Vida Selvagem (Inscreve-te!!)

https://ecoescolas.abae.pt/our_news/dia-mundial-da-vida-selvagem-junte-se-a-nos-num-passeio-pelo-jardim/?fbclid=IwAR24sgMmzdrUN7KT-d6MCAB_9DSqfoj7x_A_FpEKj6IhTGdN5AwXgb1ej3k

Dia 37 - Leia em voz alta

 Sabia que existe uma maneira de melhorar as competências de uma criança na escola? Que é uma maneira divertida e deliciosa, que fortalecerá a ligação da criança com a escola? E que não tem de pagar nada por ela, é grátis?

Parece bom demais para ser verdade? Na verdade, não é. O método mágico: ler em voz alta para o seu filho.
 
Quem o assegura é a organização norte-americana Read Aloud, cujo slogan é Leia em Voz Alta 15 minutos. Cada criança. Cada Pai/Mãe. Cada Dia.
Esta organização sustenta o seu trabalho em investigações científicas e opiniões reputadas, para que não se situe apenas no domínio da opinião, mas no âmbito da(s) ciência(s) da educação. Assim, por exemplo, cita uma pesquisa recente segundo a qual a leitura em família é uma das técnicas mais eficazes, uma vez que se demonstrou que as crianças cujos pais leem em voz alta adquirem competências de linguagem e chegam mais bem preparadas à escola. “Ler em voz alta para crianças pequenas, particularmente de forma envolvente, promove a alfabetização emergente e o desenvolvimento da linguagem e apoia a relação entre a criança e os pais”, pode ler-se nos Archives of Disease in Childhood. A estes benefícios, pode acrescentar-se a aquisição de vocabulário, a melhoria da capacidade de aprender a ler e, talvez mais importante, a promoção do amor aos livros e à leitura, ao longo da vida.
Jim Trelease, no best-seller, The Read-Aloud Handbook defende que, sempre que lemos para uma criança, estamos a enviar uma mensagem de “prazer” para o seu cérebro. E isto é importante quando a atenção da criança é reclamada pela televisão, pelos filmes, pela Internet, pelos videojogos e as inúmeras atividades pós-escola. Além disso, as experiências negativas de/com a leitura – frustrações em aprender a ler ou o tédio de algumas «leituras escolares» – podem afastar as crianças da leitura e ter consequências a longo prazo. Ainda segundo Jim Trelease, os alunos que leem muito e o melhor, conseguem melhores resultados e permanecem mais tempo na escola.
 
A leitura em voz alta é, de acordo com o histórico relatório norte-americano de 1985, intitulado Becoming a Nation of Readers, “a atividade mais importante para a construção do conhecimento necessário para o sucesso final na leitura“.
Apesar deste conselho, conclui o Read Aloud, alguns educadores e muitos pais não leem em voz alta para crianças desde cedo e, portanto, não conseguem cultivar leitores ávidos e habilidosos. E isso é especialmente verdadeiro para crianças com famílias de baixa rendimento. De acordo com o Fórum Interagência Federal sobre Estatísticas da Criança e da Família americano, apenas 48% das famílias abaixo do nível de pobreza liam aos seus pré-escolares todos os dias, em comparação com 64% das famílias cujos rendimentos atingiram o nível de pobreza ou acima desse nível. As crianças de famílias de baixo rendimento também são menos propensas a contactar com materiais impressos.
 
A boa notícia para todas as famílias é que este sábio pedaço de sabedoria parental é fácil de seguir. Ler em voz alta para o seu filho requer apenas um livro livre, um cartão de biblioteca (se necessário) e sua vontade de passar um pouco de tempo de qualidade com ele(s). E enquanto os sacrifícios para ler em voz alta são poucos, os benefícios são muitos: o seu filho pode aprender a ler melhor, a pensar melhor, a imaginar mais ricamente e a tornar-se um leitor apaixonado e permanente. Mais do que esses benefícios a longo prazo, no entanto, são os mais imediatos: os prazeres de passar o tempo com seu filho e compartilhar o prazer de um bom livro. 

João Manuel Ribeiro
in https://trintaporumalinha.com/

segunda-feira, 22 de fevereiro de 2021

Dia 33 - As Horas

 


Dia 32 - O nabo gigante (adjetivos)

O Nabo Gigante, um conto original russo, recolhido por Alexis Tolstoi no séc. XIX, tem os ingredientes de um conto popular verdadeiramente hilariante, pensado para crianças com menos de 5 anos e para todos os que se iniciam no mundo da leitura.

 Acompanha as atribulações de um simpático casal de velhinhos nesta nova versão, enriquecida com as belíssimas ilustrações de uma premiada artista irlandesa, Niamh Sharkey. 

https://www.youtube.com/watch?v=0lOgi2aJ7rs&t=6s 

quarta-feira, 17 de fevereiro de 2021

Dia 27: Dia Mundial do gato



O Gato Que Sabia Ler

Bichos fenómenos, há muitos. O meu amigo Paciência, que é domador, tem uma data deles, desde o elefante equilibrista até à mosca bailarina.
Pulga que ele cace, em vez de a matar com a unha do dedo polegar, mete-a numa caixinha e ensina-a a fazer habilidades. E o mesmo se dá com as baratas, os mosquitos e as aranhas.


No outro dia o meu amigo Paciência levou-me a casa dele e mostrou-me uma barata-maestro. Eu fiquei de boca aberta e logo me arrependi de ter morto, dias antes, na minha cozinha, uma barata à vassourada, porque, assim como a barata do meu amigo Paciência era maestro, a que eu havia morto podia muito bem ser tenor, barítono ou violoncelista.
Além das baratas, o meu amigo Paciência mostrou-me outros bichinhos fenómenos: moscas, mosquitos, lagartos, aranhas e aranhiços; e mostrou-me um leão que fazia habilidades com uma bola; e mostrou-me uma pantera que tocava piano; e mostrou-me uma galinha que cacarejava a ópera "Aida" toda inteirinha.
Mas, de todos os fenómenos que ele me mostrou, o que mais me surpreendeu foi o gato que sabia ler. Eu vi-o, estendido no chão, com um romance em frente do focinho e folheando com a patinha, as páginas, uma após outra.
Contudo, e apesar de ser um gato que sabia ler, havia uma coisa que não o distinguia dos outros gatos: tinha um ódio mortal aos ratos. Rato que o meu amigo Paciência lhe apresentasse, chamava-lhe um figo.
Por fim, o gato que sabia ler deu em sair de casa. Dava longos passeios pelas ruas e entretinha-se a ler os cartazes colados nas paredes, os letreiros dos "elétricos", dos autocarros e os nomes das fitas anunciados nos programas às portas dos cinemas.
Um dia, o gato que sabia ler, não voltou a casa.Eu encontrei o meu amigo Paciência precisamente na altura em que andava à procura dele. Já havia percorrido a cidade quase toda e sentia-se a desanimar.
Eu, então acompanhei-o e fartámo-nos de andar de rua em rua, até que fomos encontrar o gato que sabia ler a uma esquina, sentado sobre as patas traseiras e a olhar muito interessado para a placa que dava o nome ao largo onde ele se encontrava.
O gato que sabia ler, encontrava-se à esquina do "Largo do Rato". E esperava, pacientemente que o rato aparecesse...
(Histórias de Pessoas e Bichos, 1959)

segunda-feira, 15 de fevereiro de 2021

Dia 25 - Nuvem Vitória

 Vitória, vitória... Começou a história!

Um projeto de voluntariado que, à hora de deitar, leva histórias para adormecer até às crianças internadas.

A Associação Nuvem Vitória nasceu em
2016 e tem como missão principal contribuir para melhorar o sono das crianças, nomeadamente em hospitais ou outras instituições que, temporariamente, as retirem dos seus ambientes familiares.
Em simultâneo, desenvolver e promover materiais, ferramentas e competências que propiciem um ambiente favorável e equilibrado para uma noite de sono recuperador junto das crianças em geral.
Pretende também estimular o envolvimento dos progenitores e restantes familiares e cuidadores na área da leitura e da narração oral, em diferentes contextos, procurando elevar o nível de literacia das populações bem como estreitar os laços familiares e com os cuidadores em geral.

sábado, 13 de fevereiro de 2021

Dia 23 - O que é o amor...

 


"O amor é a alegria do corpo sem vergonha de amar;
é tudo aquilo que um dia ganhamos coragem para ser;
é a mãe a embalar os sonhos de um filho;
é uma casa onde a ternura quer morar para sempre.
O amor é tão fácil e tão simples, que até se torna dificil" .

José Jorge Letria. O que é o amor. Ilustração Valeria Docampo

quarta-feira, 10 de fevereiro de 2021

Dia 21 - Aulas de desenho: Museu Nacional de Arte Antiga


https://www.timeout.pt/lisboa/pt/noticias/estas-aulas-de-desenho-gratis-dao-direito-a-bilhetes-para-o-mnac-012821?fbclid=IwAR2D7Qmaol-g1gygwt1TUo9Q2aaBzKCBSgsvfmlRIvzf5_J4CqTGJyaxe-M